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Douglas Amaral
Informações gerais do detentor
Projeto relacionado
Equipe
Ana Clara Cunha Oliveira Dias | Edilberto Jose de Macedo Fonseca | Eduarda Manhães Santos | Elisabete Vicari | Gabriela Calafate | Ilana Musacchio | Joana Ramalho Ortigao Correa | José Augusto Camargo de Almeida | Julia Andrade | Julia Barros Silvera dos Santos | Lorena Fontes Ferreira | Maria Elisabeth Andrade Costa | Milena Barbosa | Raiane Alabaces | Alice Saint Martin da Cunha | Claudiane Dias de Carvalho
Nome completo
Douglas Amaral dos Santos
Data de nascimento
27 de novembro de 1979
História de vida
Douglas Amaral nasceu em uma família de nordestinos e, segundo ele, a paixão pela quadrilha surgiu por meio de sua vivência social entre os amigos do bairro. Nascido em São João de Meriti, cresceu em um contexto no qual atuavam diversas quadrilhas juninas. Ainda jovem, começou a frequentar os ensaios ao lado da irmã. Sua primeira experiência em uma quadrilha profissional foi no grupo “Show Meritiense”, do qual participou entre 1995 e 1998. Os ensaios, em geral, duravam cerca de três meses e, após esse período, os grupos seguiam para temporadas e campeonatos oficiais em todo o estado do Rio de Janeiro, além de apresentações em outros estados, como São Paulo. A partir de 1998, Douglas passou a atuar como coreógrafo e marcador de quadrilha. Entre 1999 e 2000, integrou a quadrilha “Geração Realce”. Em 2005, fundou a quadrilha junina infantil “Levanta Poeira”. Desde 2008, é coordenador da quadrilha “Gonzagão do Pavilhão”, na Feira de São Cristóvão.
Identificação de gênero
Homem cisgênero
Localização
Atuação coletiva
Sim
Atuação coletiva
Descrição da atuação em rede
Douglas é marcador de quadrilhas.
Relação com bens culturais
Bens culturais relacionados
Relação com o bem cultural
Data em que iniciou a prática como detentor do bem cultural
Aprendizado do bem
Lugar onde é praticado o bem cultural
Relação do bem cultural com o lugar
Transmissão de saberes
Aprendizado do bem
Douglas aprendeu a quadrilha com os mais velhos. Entrou ainda menino em uma quadrilha do bairro e, depois de alguns anos, formou seu próprio grupo.
Transmissão de saberes
Os brincantes aprendem a prática cultural durante os ensaios dos grupos. Cada grupo cria sua própria performance. Nas escolas de Ensino Básico, no mês de junho, também se ensina a dançar quadrilha. Porém, essa quadrilha praticada nas escolas são mais simples.
Dados socioeconômicos
Escolaridade ou formação profissional
Ensino superior incompleto
Incentivo financeiro à prática de bem cultural
Não, não recebe nenhum auxílio nem benefício.
